Direktor des KSTI, Professor der KSTU
ZUSAMMENFASSUNG
AUSBILDUNG
1983-1993 - Schulgymnasium Nr. 38 in Bischkek (Zertifikat mit Auszeichnung - Goldmedaille)
1985-1992 - Musikschule. Shubina (Klavierklasse)
1993-1997 - Bachelor of Engineering and Technology in der Richtung "Food Engineering", KTU I. Razzakova (Diplom mit Auszeichnung)
1997-1998 - Diplom-Ingenieurin in der Fachrichtung „Lebensmitteltechnik“, KTU I. Razzakova (Diplom mit Auszeichnung)
1998-2001 - Diplom einer Fachkraft im Bereich „Unternehmensökonomie“, IUB an der KTU I. Razzakova (Diplom mit Auszeichnung)
WISSENSCHAFTLICHE UND PÄDAGOGISCHE TÄTIGKEIT
2008 - Verleihung des Grades "Kandidat der Technischen Wissenschaften" der Republik Kasachstan in der Richtung 18.05.12 "Prozesse und Geräte der Lebensmittelproduktion" (Technologische Universität Almaty)
2010 - Rezertifizierung mit Verleihung des Doktortitels im Fachgebiet 18.05.12
2011- Verleihung des akademischen Titels „Außerordentlicher Professor“ der NAC KR
1998-2015 - Lehrbeauftragter, Oberassistent, außerordentlicher Professor der Fachbereiche: "MAPP", "TK", "Logistik"
Von 2016 bis heute Zeit - Professor der Fachbereiche: "Technologie der Konservenherstellung", "Technologie von Lebensmittelprodukten der Lebensmittelherstellung"
2009-2010, 2014, 2017 - Forschungstätigkeit an der Technischen Hochschule Berlin (im Rahmen des DAAD-Programms)
Seit 2015 – Gastprofessur an der Technischen Universität Berlin
AKADEMISCHE AKTIVITÄTEN
2007-2009 - Stellvertreter Studiendekan der Technischen Fakultät
2009, 2011 - Dekan der Kirgisisch-Deutschen Technischen Fakultät
2011-2012 - Stellvertreter Dekan für Wissenschaft und Entwicklung der Kirgisisch-Deutschen Technischen Fakultät
2012-2013 - Leiter der Abteilung MAPP
Von 2014 bis heute Zeit - Direktor des Kirgisisch-Deutschen Technischen Instituts
ANDERE AKTIVITÄTEN
Seit 2014 - Exekutivdirektor der Association for Engineering Education of Kirgisistan
Seit 2023 - Präsident von DAAD Alumni KR
ERFAHRUNG IN DER KOORDINIERUNG INTERNATIONALER PROJEKTE
Seit 2014 - Koordination des DSG DAAD-Bildungsprojekts gemeinsam mit der Technischen Universität Berlin
Seit 2015 - Koordination des Bildungsprojektes Erasmus plus gemeinsam mit der Technischen Hochschule Berlin, mit dem Westsächsischen Institut
Seit 2015 - Koordination des Bildungsprojektes Ostpartnerschaft DAAD gemeinsam mit dem Westsächsischen Institut
2015-2018 - Koordination des Projektes Praxispartnerschaft DAAD, Gemeinschaftsprojekt mit dem Westsächsischen Institut
2014-2015 - Koordinatorin des TEMPUS QUEECA Projektes "Quality Engineering Education in Central Asia"
2018-2019 - Projektkoordinatorin "Empowering girls in STEM education", finanzielle Unterstützung durch die US-Botschaft
2020-2022 - Expertin des Projekts Girls in Science, Unicef KR (Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen)
2021-2023 - Nationaler Berater des Weltbank-Projekts zur Entwicklung von Modulen für MINT-Lehrkräfte
2021-2022 - Projektkoordinatorin für Satellitentechnik (Gleichstellung der Geschlechter in MINT), Unicef KR (Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen)
WISSENSCHAFTLICHE UND METHODISCHE ARBEITEN
Hat über 50 wissenschaftliche und methodische Arbeiten, Patent, 10 Lehrbücher, 2 Monographien, Lehrbücher in der kirgisischen Sprache
AUSZEICHNUNGEN
2008 - Verleihung des Titels "Best Senior Lecturer of KSTU"
2011, 2012, 2013 - Ausgezeichnet mit Ehrendiplomen der KSTU
2014 - Ausgezeichnet mit dem Ehrendiplom des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Kirgisischen Republik
Von 2010 bis 2022 - Ausgezeichnet mit Anerkennungsschreiben: KSTU, International Public Foundation „Initiative of R. Otunbayeva“, Deutsche Botschaft in der Kirgisischen Republik, DAAD, Unicef UN, etc.
2014, 2016, 2018 - Gewinner des Wettbewerbs "Best Innovative Educational Materials"
2014, 2015 - Diplom-Gewinner, Preisträger des "Akyl Tirek"-Preises
2014 - Verleihung des Titels „Excellence in Education of the Kirgyz Republic“ des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Kirgisischen Republik
2009-2010, 2014, 2017 - Stipendiat des Deutschen Akademischen Austauschdienstes "DAAD" (Forschungsstipendium)
2015 - Fellow des amerikanischen Programms "Open World" (Washington, USA)
SPRACHKENNTNIS
Kirgisisch, Russisch, Deutsch, Türkisch, Englisch
Teilnehmer und Organisator/Mitorganisator einer Reihe von internationalen Foren, Konferenzen, Ausstellungen (Kirgisistan, Kasachstan, Usbekistan, Russland, Deutschland, Österreich, Italien, USA usw.)
Die amtlichen Pflichten des Direktors des Instituts/ der höheren Schule:
1. Entwickelt eine Strategie für die Entwicklung des Instituts / der höheren Schule, sorgt für eine systematische Interaktion mit Arbeitgebern, Bildungsverwaltungsorganen, Unternehmen;
2. Verantwortlich für das Funktionieren des Qualitätsmanagementsystems innerhalb des Instituts/der Hochschule;
3. Studiert den Markt für Bildungsdienstleistungen und den Arbeitsmarkt nach den Bereichen (Profilen) der Bachelor- und Masterausbildung am Institut / der Hochschule, stellt die Berücksichtigung der Anforderungen des Arbeitsmarktes im Bildungsprozess am Institut / der Hochschule sicher;
4. Leitet die Lehr-, methodische, pädagogische und wissenschaftliche Arbeit am Institut / der Hochschule;
5. Er leitet die Arbeit an der Erstellung und Umsetzung von Bildungsprogrammen, Lehrplänen und Lehrplänen für die Profile des Instituts / der Hochschule;
6. Organisiert die Arbeit zur Schaffung eines wissenschaftlichen und methodischen und pädagogischen Sicherstellungsprozesses für den Bildungs- und Erziehungsprozess;
7. Beteiligt sich an der Entwicklung eines Qualitätssystems für die Ausbildung von Fachkräften;
8. Koordiniert die Aktivitäten von Institutsleitern/Hochschulleitern, Studierenden und Doktoranden;
9. Gewährleistet die Erfüllung der staatlichen und pädagogischen Standards der KSTU;
10. Schafft die Voraussetzungen für die Bildung der Hauptkomponenten der Kompetenz bei den Studierenden (Studenten, Masterstudenten), die den Erfolg der zukünftigen Berufstätigkeit der Absolventen sicherstellen;
11. Beteiligt sich an der Entwicklung eines Personalzeitplans unter Berücksichtigung des Umfangs und der Formen, die am Institut / an der Hochschule für Lehr-, Wissenschafts-, Erziehungs- und andere Arten von Arbeiten durchgeführt werden;
12. Organisiert und führt die Berufsorientierungsarbeit durch und sichert die Aufnahme von Studenten am Institut/der Hochschule, führt ihre Berufsausbildung durch;
13. Er leitet die Arbeit zur Erstellung des Stundenplans, zur Aufnahme von Prüfungen und Prüfungen, überwacht und fasst ihre Ergebnisse zusammen;
14. Überwacht und regelt die Organisation des Lernprozesses, der Lehr- und sonstigen Praktiken;
15. Koordiniert die Aktivitäten der Ausbildungs- und wissenschaftlichen Abteilungen des Instituts / der Hochschule;
16. Führt die Übertragung von Studenten von Kurs zu Kurs durch und erlaubt sie auch zu Prüfungssitzungen. Gibt die Erlaubnis zur vorzeitigen Abnahme und Wiederholung der Kursprüfungen.
17. Entscheidet über die Zulassung von Studenten zur staatlichen Prüfung, zum Schutz der Abschlussqualifikation;
18. Stellt die Einschreibung, Abzug und Wiederherstellung von Studenten dar;
19. Stellt Stipendien für Studenten des Instituts/der höheren Schule gemäß der Verordnung über die Gewährleistung von Stipendien für Studenten zur Vergabe von Stipendien vor;
20. Führt die allgemeine Leitung und Koordination der NIR von Studenten durch, die in Lehrstühlen, Labors, wissenschaftlichen Studentenkreisen, wissenschaftlichen Studentengesellschaften durchgeführt werden;
21. Organisiert die Kommunikation mit Absolventen, das Studium der Qualität der Ausbildung von Fachkräften, die vom Institut / der höheren Schule absolviert werden;
22. Überwacht die Beschäftigung von Absolventen des Instituts / der höheren Schule, die im Rahmen der Zielvertragsausbildungsverträge ausgebildet wurden;
23. Bietet die Einführung neuer Lerntechnologien und die Kontrolle des Wissens der Studenten, sichert die Einführung einer differenzierten und individuellen Ausbildung während ihres Lernprozesses;
24. Er leitet die Arbeit zur Gestaltung der Personalpolitik am Institut / an der Hochschule, führt zusammen mit den Abteilungsleitern die Auswahl von PPS- und UVS-Personal aus und organisiert die Weiterbildung ihrer Qualifikationen;
25. Führt den Ersatz von PPP-Positionen gemäß den Anforderungen der Gesetzgebung und der vom Rektor genehmigten Bestimmung durch.
26. Organisiert und leitet Lehr- und methodische interkafedrale Meetings, Seminare, wissenschaftliche und wissenschaftliche und methodische Meetings und Konferenzen;
27. Organisiert, überwacht und nimmt an den internationalen Lehr- und wissenschaftlichen Aktivitäten des Instituts/der Hochschule teil;
28. Er leitet die Vorbereitung und Arbeit des Wissenschaftlichen Rates des Instituts / der Hochschule, erarbeitet seine Arbeitspläne, koordiniert sie mit den Arbeitsplänen der Universität und ist für deren Umsetzung verantwortlich;
29. Führt eine allgemeine Anleitung für die Vorbereitung von Lehrbüchern, Lehr- und Lehrbüchern für die Fächer der Lehrstühle aus, die Teil des Instituts / der höheren Schule sind, koordiniert ihre Überprüfung, organisiert die Veröffentlichung von Lehr- und Methodenliteratur;
30. Er nimmt an der Lehr- und NIR des Instituts / der Hochschule teil, stellt die wissenschaftliche Arbeit und die Ausbildung des wissenschaftlichen und pädagogischen Personals sicher, berichtet über seine Arbeit dem Wissenschaftlichen Rat des Instituts / der Hochschule und der Universität zu den wichtigsten Fragen der Lehr-, Forschungs- und wissenschaftlich-methodischen Tätigkeit;
31. Organisiert die Arbeit und führt die wissenschaftliche und methodische Zusammenarbeit von Lehrstühlen und anderen Abteilungen des Instituts/der Hochschule mit Bildungseinrichtungen, Unternehmen und Organisationen durch;
32. Ermöglicht die Kommunikation mit einstufigen Bildungseinrichtungen, um den Inhalt, die Technologie und die Formen der Lernorganisation der Schüler zu verbessern;
33. Organisiert die Arbeit zur Selbstuntersuchung des Instituts / der Hochschule und stellt die Vorbereitung von Dokumenten für die Lizenzierung und Akkreditierung von Ausbildungsrichtungen (Fachrichtungen) bereit;
34. Organisiert die Erstellung und Präsentation der aktuellen und Berichtsdokumentation durch das Institut / die Hochschule an die Universitätsleitung;
35. Führt die Arbeit zur Stärkung und Entwicklung der logistischen und technischen Basis des Instituts / der höheren Schule durch;
36. Es ist wahlweise in den PPP-Schulungen sowie bei Prüfungen vorhanden;
37. Entwickelt und führt Maßnahmen zur Verbesserung des Bildungsprozesses und zur Verbesserung der Qualität der Bachelor- und Masterausbildung durch;
38. Organisiert und überwacht die Ausführung von PPP und UVS durch Studenten des Instituts/der höheren Schule für Arbeitsschutz- und Brandschutzvorschriften;
39. Organisiert am Institut/der Hochschule die Arbeit zum Schutz personenbezogener Daten von Mitarbeitern und Studenten.
