Магистратура

Магистерская образовательная программа (МОП)

Направление: 750200 «Дизайн архитектурной среды:

Программа: «Восточная архитектура и дизайн»

Квалификация: Магистр

Нормативный срок обучения: 2 года

Форма обучения: Очная

Руководитель программы подготовки:

Кожобаева Салтанат Толонбаевна — кандидат архитектуры, доцент, руководитель магистерской программы «Восточная архитектура и дизайн», профессор Российской академии естествознания, почётный член Союза архитекторов Кыргызской Республики, член Евразийского союза дизайнеров, отличник образования, Лауреат Международной премии Ч.Айтматова в области литературы, искусства и культуры.

Профессиональная деятельность связана с развитием методологии архитектурных и дизайнерских исследований, экспериментального и научно-обоснованного проектирования. Инициатор и организатор Первого Евразийского симпозиума архитектуры, урбанистики и дизайна в Кыргызстане (ESAUD-2023), а также Международной научно-практической летней школы по архитектуре и дизайну (2024, 2025гг),которые стали значимыми международными платформами научного, образовательного, творческого и культурного обмена. Эти инициативы способствовали интеграции архитектурной школы Кыргызстана в глобальное высшее академическое и профессиональное пространство.

В качестве руководителя магистерской программы курирует формирование исследовательской модели обучения, ориентированной на интеграцию научного эксперимента, аналитических методов и проектной практики. Особое внимание уделяется развитию у магистрантов навыков планирования и организации эксперимента, обработки и интерпретации экспериментальных данных, а также внедрению результатов исследований в архитектурно-дизайнерские решения.

Активно развивает международное академическое и научное сотрудничество, включая совместные исследования, публикации и образовательные инициативы с университетами и научными центрами стран Центральной Азии, Китая, России и других государств Евразийского пространства. Является автором и участником международных научных проектов, грантов и программ академической мобильности.

Имеет значительный опыт научного руководства магистерскими и исследовательскими работами, является автором многочисленных научных публикаций, учебников и авторских свидетельств, отмеченных профессиональными наградами на национальном и международном уровнях.

Программа магистратуры направлена на подготовку магистров 750200 кафедра Дизайн Архитектурной среды в области «Восточная Архитектура и дизайн», формируя специалистов, способных синтезировать глубокие культурные традиции Востока с передовыми инновационными технологиями. В процессе обучения магистранты овладевают методами стратегического анализа для решения социально значимых проблем, учатся проводить фундаментальные исследования и создавать концептуальные архитектурные модели с использованием современного программного обеспечения и навыков работы с большими массивами данных.

Особое внимание уделяется развитию лидерских качеств, навыкам ведения профессиональных дискуссий на иностранных языках и способности эффективно управлять проектными группами. Выпускники получают компетенции для сопровождения проектов на всех стадиях — от смелой инновационной идеи и учета уникальной региональной специфики до авторского надзора и комплексной экспертизы готовых объектов. Программа также закладывает прочный фундамент для научно-педагогической деятельности, позволяя выпускникам обобщать международный опыт и внедрять актуальные методики в систему архитектурного образования.

Международное сотрудничество программы сосредоточено на интеграции восточных архитектурных традиций в современные проектные решения. Магистранты и преподаватели активно участвуют в международных воркшопах и научно-исследовательских проектах на базе ведущих архитектурно-дизайнерских бюро и центров урбанистики. Тесное взаимодействие с вузами-партнерами из Казахстана, России, Туркменистана и Китая позволяет обмениваться передовым опытом в области проектирования городской среды с уникальным этническим компонентом. Благодаря такой подготовке, выпускники программы ДАС становятся востребованными специалистами в международных проектных институтах, ведущих архитектурных студиях, государственных департаментах градостроительства и крупных девелоперских компаниях. Также они успешно реализуют свой потенциал в академической среде, занимаясь научно-педагогической деятельностью в высших учебных заведениях.

Заключены договора о сотрудничестве с вузами Казахстана, РФ, Таджикистана, Узбекистана, Турции, Китая и др.

Трудоустройство выпускников МОП

Выпускники образовательной программы трудоустроены и могут быть трудоустроены в проектных компаниях, государственных органах управления по делам архитектуры и строительства, вузах.

Перечень компетенций:

Код компетенции	Формулировка компетенций
Общенаучные компетенции (ОК):
ОК-1	Способен анализировать и решать стратегические задачи, направленные на развитие ценностей гражданского демократического общества, обеспечение социальной справедливости, решение мировоззренческих, социально и личностно значимых проблем на основе междисциплинарных и инновационных подходов
Инструментальные компетенции (ИК):
ИК-1	Способен самостоятельно приобретать и использовать новые знания, вести профессиональные дискуссии на уровне профильных и смежных отраслей на одном из иностранных языков
ИК-2	Владеет навыками работы с большими массивами информации, способен использовать современную вычислительную технику и специализированное программное обеспечение в научно-исследовательской работе
Социально-личностные и общекультурные компетенции (СЛК):
СЛК-1	Способен организовать деятельность экспертных / профессиональных групп / организаций для достижения целей
Профессиональные компетенции (ПК):
- научно-исследовательские:
ПК-1	Способен проводить научные исследования и разработки, выполнять эксперименты, проводить наблюдения и измерения, составлять описания и формулировать выводы, внедряет результаты исследований и разработок, владеет отечественной и зарубежной информацией по проводимым исследованиям и разработкам
ПК-2	Способен применить современные методы и средства планирования и организации исследований и разработок, проводить эксперименты и наблюдения, обобщения и обработки информации, в той числе с применением электронно-вычислительной техники
ПК-3	Способен разрабатывать концептуальные модели, готовить отзывы на рационализаторские предложения и изобретения, научно-методические пособия, писать статьи, монографии, научно-методические пособия, создавать архитектурные проекты, способен применять знания смежных и сопутствующих дисциплин при разработке проектов
- научно-проектные:
ПК-4	Способен инициировать новаторские решения, мыслить творчески и осуществлять функции лидера в проектном процессе, способен использовать новейшие достижения отечественного и зарубежного градостроительства, архитектурно-дизайнерской науки и практики, действовать инновационно и технически грамотно при использовании строительных технологий, материалов, конструкций, систем жизнеобеспечения и информационно- компьютерных средств
ПК-5	Способен разрабатывать технические задания на архитектурно-дизайнерские и градостроительные решения, увязывать принятые решения с проектными разработками других разделов (частей) проекта путем определения потребностей общества, конкретных заказчиков и пользователей, проводить оценку концептуальных и функциональных требований к искусственной среде обитания
ПК-6	Способен разрабатывать архитектурно-дизайнерские проекты согласно функциональным, эстетическим, конструктивно-техническим, экономическим и другим основополагающим требованиям, нормативам и законодательству на всех стадиях: от эскизного проекта - до детальной разработки и оценки завершенного проекта согласно критериям проектной программы
ПК-7	Способен квалифицированно осуществлять авторский надзор за строительством проектируемых объектов, консультирует по вопросам, входящим в его компетенцию, способен участвовать в анализе и обобщении опыта разработки и реализации, в строительстве архитектурно-дизайнерских и градостроительных решений
ПК-8	Способен использовать методы проектирования и проведения теоретико-экономических расчетов; способен учитывать технические, художественные, экономические, экологические, социальные и другими требования, предъявляемые к проектируемым объектам
ПК-9	Способен учитывать специфику региональных и местных природных, экономических, экологических, социальных и других условий в реализации архитектурно-дизайнерских и градостроительных объектов, способен применить знания о свойствах строительных материалов и конструкций, и требований к охране окружающей среды
- научно-педагогические:
ПК-10	Способен применить методы анализа социально-экономических ситуаций, выявить актуальные социальные и профессиональные проблемы архитектурного образования и архитектурной науки по выявлению путей их решения
ПК-11	Способен выявить цели и задачи учебного процесса и отдельных заданий и занятий, а также проводимых научно-педагогических исследований и разработок, отечественный и зарубежный информации по этим исследованиям и разработкам, способен изучить и обобщить опыт проведения и внедрения архитектурно-педагогических исследований
ПК-12	Способен применить современные методы и средства планирования и организации научно-педагогических исследований и разработок, проводить дидактические эксперименты и наблюдения, обобщить и обработать информацию, в той числе с применением электронно- вычислительной техники
ПК-13	Способен овладеть основами трудового законодательства и организации труда, правилами и нормами охраны труда
- экспертно-оценочные:
ПК-14	способен применить методы оценки архитектурно-проектных решений в области жилищного, гражданского, промышленного строительства
ПК-15	способен использовать методы комплексной экспертизы построенных и функционирующих архитектурно-строительных объектов